1. Què es pot aconseguir llegint?
Llegint s'aconsegueix reduir la ignorància aportant-nos coneixements. A més, als llibres pots trobar coses que no et donen les persones que t'acompanyen. Per últim, dir que en funció del que llegim la nostra personalitat pot canviar.
2. Com es pot practicar la bona lectura?
No hi ha bona i mala lectura, tot depén del que a cada un li agrade, ningú ha d'imposar a ningú el que ha de llegir ni quan ha de fer-ho, s'ha de llegir amb llibertat.3. Com podem saber quin és el llibre adequat per a cada edat?
Cal fixar-se en les motivacions que tinguen els xiquets per a tractar de buscar el que més els agrade per temàtica, contingut i dificultat. Encara que els autors posen en les seues col·leccions una recomanació d'edat per a cada llibre, no és una barrera estricta per a cada edat, sols serveix com una orientació.
4. En què es diferencia i en què coincideix la literatura infantil, juvenil i d’adults?
En comú poden tindre el gènere o la temàtica, ja que un mateix tema, encara que tractat de manera diferent, pot agradar tant a infants com a adults. Es poden diferenciar, com ja he dit en la manera d'abordar els temes i els gèneres i en l'adaptació del llenguatge.
5. Quina peculiaritat té el lector infantil?
Les habilitats lectores dels infants són limitades però això no impedeix que ells aprecien una bona lectura escoltant-la o llegint-la a través dels dibuixos.
6. Què els agrada més llegir als xiquets?
Encara que als xiquets els poden agradar tots els tipus de llibres, els solen agradar molts els llibres fantàstics i meravellosos i les llegendes.
7. La literatura infantil ha de tenir com a finalitat educar i ensenyar els xiquets?
Sí, encara que no només això, també ha d'entretenir als xiquets i ser una activitat lúdica.
8. Quina és la característica més important de la literatura infantil?
La característica més important de la literatura infantil és la qualitat del llibre.
9. S’ha d’evitar la violència i la sang en els contes de xiquets?
Es pot tractar aquests temes d'una manera que no els afecte massa, ja que no és molt agradable per a ningú, però tampoc és bon evitar-los perquè són coses que més endavant poden trobar en la vida real. Finalment, dir que és important que sempre tinga una part positiva, que els xiquets
puguen traure alguna conclusió, que existisca un missatge positiu darrere de tot.
A continuació, encara que no té molt bona qualitat, vaig a mostrar-vos una imatge escanejada del esquema que vaig fer sobre aquest tema, és a dir, tot el que envolta a la literatura infantil i juvenil.
No hay comentarios:
Publicar un comentario