"Elogi de la poesia. Unes reflexions" i "La poesia a l'escola".

Què signifiquen les paraules "poesia" i "poeta"?
La paraula poesia prové de la paraula grega poiesis, i aquesta del verb poiéo, que vol dir ‘fer’. I l’etimologia de la paraula poeta encara és més impactant, prové del grec poietes, «creador, autor, poeta». El poeta és un creador, un protagonista de la seua pròpia paraula.

Quan és bo un poema? I'una novel·la? I l'educació?
Un poema és bo, una obra literària té qualitat i l'educació és bona quan arriba al sentit profund de les coses i de les persones. A més l’educació és transformació interior de la persona. Si no hi ha aquesta transformació interna, no hi ha educació, hi ha ensinistrament, inculcació ideològica, moralisme de normes i passivitat transmissiva.

En quins gèneres comencen a expressar-se les diferents cultures?
Totes les cultures comencen a expressar-se mitjançant relats èpics i cosmogònics que adopten una forma poètica. Pensem en la Ilíada i l’Odissea, en el Mahabharatai el Ramayana, en les sagues nòrdiques, que són recitades i transmeses oralment de generació en generació fins que després arriben a adoptar una forma escrita.

Què aporta la poesia des del punt de vista lingüístic?
La poesia contribueix a:
-Educar el ritme fonètic intern i extern dels versos i de les paraules. Aquest ritme intern ajuda a memoritzar i a retenir el poema. Per això, cal aprofitar la memorització de poemes a l’escola.

-Educar la dicció, l’entonació i la locució, en general.

-Introduir l’ús de la metàfora.

-Educar la qualitat expressiva, és a dir, la capacitat d’atracció i de condensació de significats que té la forma poètica quan utilitza la força de l’expressió del llenguatge.

-Educar l’exploració discursiva.

-Connectar amb els sentiments humans i estimular el desenvolupament psicològic.

-Organitzar el món des d’un punt de vista cognitiu i donar-li un sentit.

-Efecte emocional compensador les paraules connecten amb les emocions i els sentiments.

Quin pot' ser l'objectiu de treballar la poesia a classe?
A més de que incorporaren algunes paraules noves al seu vocabulari i que aprengueren a estimar la llengua, també podem ver la poesia com un camí cap al sentiment estètic, al món interior, a la imaginació i a la tradició.

Quins inconvenients poden tenir els productes culturals de consum majoritari?
Aquests productes ho inunden tot i les criatures no poden triar entre aquests i uns altres de més qualitat que amb prou feines subsisteixen en la marginalitat. A més, aquesta industria, no solament crea els productes que es consumeixen, sinó que pretén forjar el seu públic moldejant personalitats adients per a l’ús d’aquestes mercaderies, amb la qual cosa impedeix que les nenes i els nens puguen accedir a la llibertat de consciència.